¿Habías pensado alguna vez en bajar las tablets al gimnasio? Seguro que si eres docente de EF, alguna vez se te ha pasado por la cabeza. Pues es hora de pasar a la acción. Las leyes de educación nos exigen cada vez más que los aprendizajes sean competenciales, y ello no puede dejar de lado la tecnología (competencia digital). 

A continuación voy a pasar a enumerar una serie de actividades que un alumno puede desarrollar con una tablet o smartphone: 

Sin conexión a Internet

1) Grabación de vídeo/ toma de fotos para posterior análisis. 

2) Cronómetro-cuenta atrás. 

3) Toma de notas, realización de presentaciones.

Con conexión y Apps

1) Búsqueda de información en la red.

2) Subir fotos al Tablón virtual Paddlet de la clase/ Drive. Por ejemplo de Acrosport. 

3) Reproducción de vídeos musicales para coreografías

4) Toma de Frecuencia Cardíaca con app. Por ejemplo con Heart Beat. 

5) Conteo de los pasos con app. Por ejemplo con Pacer. 

6) Retos de fitness app. Por ejemplo con 7′ trainning (se recomienda al docente elegir los ejercicios más apropiados, en función de la edad y grado de desarrollo de las CFB).  

7) Lectura códigos QR para, por ejemplo, realizar una actividad de Orientación. 

8) Realidad aumentada, lectura de mensajes secretos en paredes, con la App WallaMe.

9) Análisis del cuerpo humano/anatomía. App Anatomy4Kids.

10) Uso de ubicación GPS para orientación.

11) Conocimiento de los objetos del medio que nos rodea con la app Blippar. 

12) Evaluación conceptual con distintas apps. Kahoot!, Plickers o Socrative.  

Hasta aquí los usos que se me ocurren y las apps que conozco y utilizado alguna vez, pero seguro que hay más, y se desarrollarán otras aplicaciones en el futuro. Os invito a seguir indagando. ¡Esto no ha hecho más que empezar!