Interdisciplinariedad Sociales-EF

En educación, la interdisciplinariedad se puede definir como la capacidad de dos o más áreas para entrelazar sus contenidos y trabajar conjuntamente cubriendo estándares evaluables de ambas. Los aprendizajes competenciales y significativos que precisa el alumnado actual, alcanzan mayor efectividad cuando se realizan bajo propuestas interdisciplinares; ya que les otorgan la capacidad de aplicar o jugar con el contenido aprendido.

El área de Educación Física (EF), es la única área del currículo que su lugar de actuación sobrepasa las paredes del aula de clase, y es por ello que otorga la capacidad de “hacer”. En el ejemplo práctico que veremos a continuación se puede observar.

Experiencia Práctica en 2º de Primaria (7-8 años)

  • Área: Sociales

El alumnado se encuentra en la Unidad Didáctica del “Universo y los Planetas”, en clase habrán trabajado los planetas del sistema solar y sus principales características. 

  • Área: EF

El alumnado se encuentra en la Unidad Didáctica “Me oriento en el espacio”, donde se trabaja la temática de la orientación dentro del centro escolar. Para combinar ambas áreas, dentro del mapa de orientación del centro que han trabajado previamente, se han colocado los distintos planetas distribuidos y escondidos a lo largo del centro escolar. 

ACTIVIDAD

Distribuidos por parejas, portarán un lápiz y una hoja, donde llevan dibujado un mapa en el que aparecen los planetas distribuidos por el centro, y a la vez unas preguntas sobre los mismos, que se podrán responder cuando encuentren el cartel del planeta y lean sus características. Se reta al alumnado a intentar realizar el recorrido de la forma más rápida posible, respondiendo de forma correcta a las preguntas de la hoja. La salida se realiza desde el mismo punto, escalonados con un minuto de intervalo para que no se acumulen en el mismo planeta.

 

Pinchando en este LINK, podréis descargaros el material utilizado para la realización de la actividad. Espero que os sea de utilidad. 

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